我看《压缩空气》的教学

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摘要读完湖北省松滋县实验小学胡于铮老师执教的《压缩空气》(载《小学自然教学》93年1期),颇受教益。收获有二:一是教材方面的,这篇课文比起旧教材来知识面拓展了,又没有超出儿童的认知能力,给老师留下了更多的创造的天地。二是教法方面的,胡老师这节课的设计成功地体现了让儿童经历科学发现的过程,该课的导入部分也很妙。粗看似乎多余,但细加分析,它的作用是不可低估的。

作者刘玉僧

机构地区河北秦皇岛市海港区教师进修学校

出处《湖北教育（科学课）》 1994年第1期19-19,共1页 The Science Teaching

关键词小学自然教学胡老师松滋县旧教材思维能力科学自然观思想教育相反意见下总课堂教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1994年第1期

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