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对高师函授教学模式的一点思考

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摘要质量是函授的生命。要提高函授教育质量,关键是要抓好函授教学过程。经过多年的函授教学实践,我们现在已经形成了几种一定模式的函授教学程序。根据目前的经济状况和函授教育的特点,对比我省高师函授以往的教学模式,我认为下列模式:

作者常江

机构地区榆林地区函授部

出处《陕西教育学院学报》 1994年第Z1期78-79,共2页 Journal of Shaanxi Institute of Education

关键词函授教学任课教师入学注册办学单位自学辅导认识过程面授辅导理科类春秋时期知识的掌握

分类号 G652.4 [文化科学—教育学] G727 [文化科学—成人教育学]

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陕西教育学院学报

1994年第Z1期

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