高师函授考务工作改革初探

成绩考核是高师函授教育的基本教学环节之一,又是高师函授教育总评估的一个方面,是检查教与学的重要步骤。客观的严肃的成绩考核可以了解教学各个方面的情况,从而判断它的质量和水平,优点和缺点,矛盾和问题。对于教师来讲,通过全面而又系统的考核,从“学”的反馈中发现自己在教的活动中存在的不足之处,研究改进教的方法;对学员来说,能从成绩考核结果的反馈中,及时获得矫正的信息,以利进一步调整自己的学习态度与学习方法,促进知识的巩固与系统化;而且成绩考核本身也是一种教学活动,是应用所学理论深化教学过程。