摘要
认识的过程,是认识主体和认识客体相互作用的过程,或者表现为认识成果形式的变化、发展,或者表现为认识活动方式的变化、发展。迄今为止.哲学界大多从认识成果形式的变化、发展来研究认识过程的阶段性问题,鲜有从认识活动方式的变化、发展的角度来探讨此问题的。本文就此作些尝试性的探索,以期为引玉之砖。认识是人脑对客观事物的反映和建构。作为名词的认识,是指人脑对客观事物的反映和建构的成果;作为动词的认识,则指人脑对客观事物的反映和建构的活动。
出处
《中共成都市委党校学报》
1994年第1期36-38,共3页
Journal of the Party School of CPC Chengdu Municipal Committee