温度计读数不准类型题的解法

导出

摘要 [例]一支读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时其读数为20℃;在测1个大气压下沸水的温度时其读数为80℃。问(1)示数为41℃时对应的实际温度为多少?(2)实际温度为60℃时温度计的示数为多少? [解法1] 讨论法。无论是读数准确的温度计,还是不准确的温度计,其刻度都是均匀的。设温度计上每一个刻度表示1℃,则读数不准确的温度计上从20℃到80℃之间有60个刻度,而对应的实际温度变化为100℃-0℃=100℃,

作者何家斌

出处《中学物理教学参考》 1994年第6期47-47,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词示数冰水混合物讨论法温度变化成比例始士式法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1卢大宁.一道热学题的四种解法[J].数理化学习（初中版）,2002(8):46-47.
2高波,杜秀清.不准确温度计如何准确读数[J].中小学实验与装备,2007,17(1):24-24.
3王真堂.赏析求“刻度不准确温度计”实际温度的三种方法[J].物理教学探讨（初三年级学研期）,2008(2):37-37.
4李秀坤,沈锦桂.课堂上的“争论”——以学生为主体的体现[J].中学物理（初中版）,2000,18(8X):35-35.
5凛扣,王晓静.嘟嘟闯关记[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2015,0(9):41-41.
6刘（王莹）,孙奉泉.图示法二例（初三、初三）[J].数理天地（初中版）,2001(8):47-47.
7韩书芬.三种方法求“真”值[J].数理天地（初中版）,2008,0(3):42-42.
8刘环兴.如何用数学方法解决物理问题[J].数理化学习（初中版）,2008,0(8X):50-51.
9苏清银.例谈判别式法求值域[J].新高考（高一数学）,2014,0(7):44-45.
10陶兴红.用不等式法求一类三次无理函数的最值[J].中学数学教学参考,2015,0(3X):54-55.

中学物理教学参考

1994年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

温度计读数不准类型题的解法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史