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十六届物理高考中极值问题分析

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摘要 极值求解问题在高考试题中占有不容忽视的地位。回顾16年来全国统一命题物理试卷,除了1980年、1987年外,年年涉及。极值求解有两种方法,一种是偏重于教学手段的“数学方法”,另一种是偏重于通过分析物理现象发生的过程。
作者 王建平
出处 《中学物理教学参考》 1994年第7期27-28,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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