融英语写作训练于精读课教学之中

从1987年实施全国英语四级统考以来,学生的作文平均分在历年考试中位于各项是最低的,连及格分也未达到(满分为15分)。主要表现在词不达意、语法结构误用、篇章组织能力差等几方面。因此,怎样改进英语教学,切实提高学生的英语写作技能是个亟待认真解决的课题。针对这一事实,笔者认为应该充分利用精读教程给我们提供的文章。实际上,精读课文都是经语言专家精心挑选的或出自英美名人之手的范文,语言地道纯真,写作手法灵活,文笔优美流畅,为我们英语写作训练提供了良好的素材。问题在于我们如何挖掘和利用这些素材,为我们的英语教学服务,从而有效地提高学生的写作技能。下面,笔者试图从六个方面来谈谈融大学英语写作训练于英语精读课教学之中的几种方式。