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创造性的特征
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摘要
创造性的特征美国著名心理学家托兰斯(Torrance,E.P)认为创造性高的学生有以下特征:(1)听人说后、观察事物、行动时专心致志。(2)说话、作文时能使用类比的方法。(3)全神贯注地读书、写字、绘画。(4)完成教师布置的作业后有兴奋的表现。(5)...
出处
《中小学管理》
北大核心
1994年第5期23-23,共1页
关键词
托兰斯
创造性工作
精神导师
实验方法
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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