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解放儿童的创造力被引量：1

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摘要解放儿童的创造力陶行知先生是中国创造教育的先驱，他在《创造的儿重教育》一文中提出：“解放儿童的创造力”。包括五个解放：（１）解放儿童的头脑。儿童的创造力被层层裹头布缠了起来，我们要解开裹头布，把儿童的头脑从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。（２）解放...

出处《中小学管理》北大核心 1994年第5期23-23,共1页

关键词创造教育被层文中

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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中小学管理

1994年第5期

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