继续深化改革 提高办学水平
出处
《煤炭高等教育》
1994年第1期6-9,共4页
Meitan Higher Education
-
1高文红.关于打造苏教版小学数学高效课堂的论述[J].数学学习与研究,2016,0(16):48-48.
-
2刘新,朱庆军,陶灵虎.谈基础课教师教书育人[J].高等农业教育,1998(8):61-63.
-
3曾俊.谈高等师范院校课堂教学改革[J].西部素质教育,2015,1(10):21-22. 被引量：1
-
4张凯.谈谈中学数学教师的继续教育[J].林区教学,2006(Z1):20-20.
-
5许芳琪,刘静.上海交通大学博士生培养调查报告[J].高等教育研究（上海）,1991(1):26-33.
-
6吕永秋,何希信,张莉,薛南青,袁桂荣.目标管理和竞争机制在高校博士生培养中的应用[J].山东医科大学学报（社会科学版）,1998,12(2):93-94.
-
7刘东燕,严薇,张国宾.实施教学成果奖的价值和作用[J].高等建筑教育,1998,34(4):20-21. 被引量：1
-
8彭敏,彭艳斌.加强高等农业院校基础课教师队伍建设的思考[J].高等农业教育,2001(S1):83-84.
-
9刘明光.高等学校基础课教师队伍的素质要求[J].南京农专学报,2002,18(2):100-102. 被引量：3
-
10冯方盛.高校辅导员面临的新挑战及其对策[J].兰州学刊,2002(4):80-81. 被引量：8
;
