从图书整体质量的提高 看出版专业教学的改进

图书是精神产品,又是以物质形式承载文化科学知识的特殊产品。其整体质量的优劣,直接影响到图书的使用功能,影响到出版为社会文明服务的基本职能,影响到出版物社会效益和经济效益的统一。要提高图书的整体质量,固然有许多环节,而加强出版教育,培养合格的出版专业人才,则是不容忽视的问题。如何使我们的教学活动更紧密地联系出版实务,关注图书整体质量的控制与提高,适应时代要求,造就新型人才,是我们专业教学中应时刻注意的问题。