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中学英语分层教学研究与实践
被引量：
3
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摘要
本文对英语教学中的分层教学方法以及相关的问题进行了探讨,针对中学班级的实际,在教学、课堂练习、背诵、听写和作业等方面采用分层的方式让所有学生都得到发展。
作者
刘春燕
机构地区
重庆铁路中学
出处
《科技信息》
2009年第8期246-246,共1页
Science & Technology Information
关键词
中学英语
分层教学
因材施教
提高
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.41 [文化科学—教育学]
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