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提问技能（下）

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摘要提问技能（下）提问要注意：（１）清晰明白。对问题的表述要准确、明白，措词要恰当，让学生理解。如果措施不当，表述不准，意义含混，就会影响学生思考与作答。（２）停顿和语连。提问前稍有停顿，便于学生集中注意力认真听；提问后也要有点停顿，便于学生回忆与思考。...

出处《中小学管理》北大核心 1994年第11期24-24,共1页

关键词意义含混太易

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1994年第11期

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