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怎样对一年级学生进行朗读训练

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摘要怎样对一年级学生进行朗读训练银川市城区二小张雁教给朗读方法提高朗读兴趣培养欣赏习惯《小学语文教学大纲》指出：“要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读的兴趣。”培...

作者张雁

机构地区银川市城区二小

出处《宁夏教育》北大核心 1994年第6期24-25,共2页 Ningxia Education

关键词朗读训练课文内容语文教学大纲欣赏习惯兴趣培养分角色朗读张雁朗读水平引读阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1994年第6期

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