期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教给学习方法，渗透思想教育──评卫方捷老师教《伟大的友谊》

原文传递

导出

摘要教给学习方法，渗透思想教育──评卫方捷老师教《伟大的友谊》银川市二十一小张惠云卫方捷老师教《伟大的友谊》获全区优质课评选一等奖，这节课＂优＂在何处？特级教师张惠云认为：１．整体处理教材，突出力训练重点；２．以训练为主线，重视学法指导；３．在语言训练中...

作者张惠云

机构地区银川市二十一小

出处《宁夏教育》北大核心 1994年第10期13-14,共2页 Ningxia Education

关键词方捷张惠云渗透思想学习方法学法指导训练重点思想教育语言训练语言文字训练讲读

分类号 K825.46 [历史地理—历史学]

引文网络
相关文献

1余瑾.清华大学简帛讲读班上博简研究综述[J].中国哲学史,2002(1):31-31. 被引量：1
2伏冬梅,仲亚贵.舒展历史画卷，登上史学殿堂——《（史记）选读》学法指导[J].新高考（语文学习）,2017,0(5):43-46.
3杨业进.明代经筵制度与内阁[J].故宫博物院院刊,1990(2):79-87. 被引量：5
4Yu Lintao.A Shift in Perception[J].Beijing Review,2016,59(13):18-19.
5王浩.翰林院与明代政治探究[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2012(4):48-50.
6杨淑明.孔门弟子仲由、端木赐探论[J].理论学刊,1997(6):86-88. 被引量：1
7董剑云.李士淳与翔山书院[J].文史月刊,2016,0(6):29-33.
8许有海.走近文化名人，承续友化传统——《（史记）选读》“读其书想见其为人”学法指导[J].新高考（语文学习）,2016,0(1):30-33.
9陈晓钟,翟伟,欧阳鸣.助无助者——李嘉诚与残疾人[J].三月风,2001,0(11):4-8.
10鸿飞.且看“崔玉贵”——小记艾峻迈艺术实践[J].当代电视,1998(5):12-13.

宁夏教育

1994年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部