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引导学生课外阅读的几点做法 被引量:1

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摘要 引导学生课外阅读的几点做法灵武县城一小杨国兰培养学生的阅读兴趣,有两条并行的路:一条是课内,通过老师科学的、生动活泼的教学来培养;另一条是课外,通过生动活泼的课外活动来培养。首先要使学生明白阅读的重要性。刚学完汉语拼音时,我就问学生:"以前都是你听别...
作者 杨国兰
机构地区 灵武县城一小
出处 《宁夏教育》 北大核心 1994年第10期18-18,共1页 Ningxia Education
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1王少云.阅读教学中学生主体性发挥初探[J].成功,2011(2):150-150. 被引量:3
  • 2孙炳华.浅议小学生课外阅读的特点[C]//福建省首届少儿图书馆与中小学图书馆学术研讨会论文集.2000.
  • 3陈霞.读书好多读书读好书--对小学语文课外阅读的初探[c]//江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集.2005.
  • 4陈宏.课外阅读的引导策略[C]//叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集.2004.
  • 5张佩贤.让我们变得更聪明-对小学生课外阅读评价的探索[c]//江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑).2006.

引证文献1

二级引证文献2

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