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教师要面向全体学生

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摘要教师要面向全体学生固原县二中夏敏英教师面对着几十个性格特点各不相同的学生，有聪明的、迟钝的，活泼的、孤僻的，外向型的、内向型的等多种性格的学生。心理学家们指出，学生的不同性格一部分来自遗传因素，但更大部分来自教育。因此学生的性格特点既是教育的结果，又...

作者夏敏英

机构地区固原县二中

出处《宁夏教育》北大核心 1994年第4期6-6,共1页 Ningxia Education

关键词学习成绩差教育措施性格内向双差生 “四有”新人思想道德师爱班集体对立情绪集体活动

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1994年第4期

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