摘要
数学教育的功能是什么呢?这个问题就如同许多数学自身的问题奥秘一样吸引着数学家和教育家去探究它。在古希腊的数学家、教育家看来,数学是宇宙的抽象,认识数学,就可把握宇宙,因此,数学是认识天体的工具。数学教育的作用就是让学生通过数学,学会认识世界。在近代史上,随着科学技术的发展,数学家和教育家们把数学看成是认识世界的物理、化学和生命运动的工具,是人们思维的方法和表达的手段。数学教育的功能主要在于帮助学好物理、化学、生物学等。
出处
《天津市教科院学报》
1994年第5期51-53,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science