对农村教育功能问题的思考

教育功能是近几年来教育理论研究的重大课题;农村教育功能问题则是农村教育改革与发展中的热门话题。党的十四大在建设有中国特色社会主义理论指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务,指导九十年代乃至下世纪初农村教育的改革和发展,很有必要深入研究农村教育功能问题。