多媒体教学的课堂信息

依据现代教学思想,多媒体教学的课堂教学是师生双边活动。所谓双边活动就是指在教师的主导作用之下,师生在教学过程中的认知、思维、情感等,均呈双向交流。这种交流是通过信息的发生、传递、摄取、交换来完成的。因而在多媒体教学的实验研究中,关于课堂信息问题的研究,是应予十分关注的重要问题。