“自主教育”的理论与实践——当前小学教育个性发展途径探索

一、问题的提出 市场经济体制的确立与发展对教育事业,尤其对基础教育的发展必然产生深刻的影响。社会不仅要求直接参与社会生活的人具有人格上相对独立性与行为上的自主性,同时也要求服务于社会需要的学校在教育过程中,用教育的社会发展功能与人的发展功能辩证统一的教育功能观,在传统强化人的“共性”培养基础上,加强人的“个性”培养,尊重儿童、少年的独立人格,使其个性得到健康发展,在认识客观世界的过程中认识自我价值。