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自我效能感研究的教育价值被引量：6

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摘要自我效能感研究的教育价值刘晓明“自我效能感”是由心理学家班杜拉（Ａ·Ｂａｎ－ｄｕｒａ）提出的一个概念。１９７７年班杜拉在其《自我效能；关于行为变化的综合理论》一文中，最早提出了“自我效能”的问题。其后，在大量的实验研究基础上，班杜拉及其同事又进一步完...

作者刘晓明

出处《现代中小学教育》 1994年第2期31-33,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词自我效能感综合理论实验研究基础刘晓明学习过程班杜拉自我调节情绪唤醒心理品质美国心理学会

分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]

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现代中小学教育

1994年第2期

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