立足学生思想实际强化理论教学的导向功能——对我院低年级大学生思想实际的调查与思考

大学生作为一个特殊的青年群体,虽然生活在相对封闭的文化氛围中,但他们的思想脉搏与社会系统的调整变革息息相关,并呈现出十分突出的群体特色。随着市场经济的发育健全和深层开掘,与之相适应,高等教育体制的转轨变型已全面展开。在这种背景下,大学生的思想状况如何?简单归纳不能抓住其思想主流,主观臆断难以洞察其思想实际。为此,我们结合《马克思主义原理》课教学,以大学生最关心的问题为思想透视点,对我院低年级大学生进行了问卷调查,并通过个别交谈和召开小型座谈会进行了重点抽查。