不妨来点“挫折教育”

今年是我公司深化改革步伐迈得最大的一年。改革不可避免地涉及到部分职工的切身利益,使其遭受暂时的挫折。我认为,对职工不妨来点挫折教育,以增强其对改革的心理承受能力,在当前有着十分现实的意义。所谓挫折,是指个体在从事有目的活动过程中,遇到障碍和干扰,致使个人动机不能实现,人个需要不能满足时的一种情绪状态。挫折具有二重性,一方面,它可能给人们带来压抑苦闷,使人一蹶不振,甚至使个别人产生极端行为;另一方面,它可以磨炼人的意志和性格,激发人的进取心。