班内分组教学的特点、模式和操作技术研究

一、班内分组教学的三个特点 在欧美一些国家,班内分组教学被称为“教室内分组教学”(intraclass grouping for teaching);在我国,它的对应词有“分组区别教学”、“分类推进教学”、“分层递进教学”和“分层次教学”等。尽管名称不一,在内涵上却都指同样一种教学组织形式:教师按智力。