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少先队组织与自我教育
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摘要
少年儿童的自我教育指少年儿童在教师或成人的引导和帮助下,把自我作为认识、约束、调控、完善的对象,逐步主动地接受、内化社会道德规范,不断实现“现实自我”向“理想自我”的转化,促进“自我”的身心水平按照社会要求更好地发展。 少先队是少年儿童在学校条件下自我教育活动的一个重要组织。
作者
奚雅芬
机构地区
沪太新村一小
出处
《上海教育科研》
北大核心
1994年第1期29-31,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
自我教育
现实自我
学校条件
社会道德规范
理想自我
小孙
自我意识
集体归属感
主导活动
社会化进程
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
1994年 第1期
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