试论中学思想政治课教学中思维能力的培养
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1陈白华.阅读因“布白”而精彩[J].新课程（小学）,2009(5):33-33.
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2速家学.“布白”在数学教学中的作用[J].玉溪师范学院学报,2004,20(3):57-59. 被引量：1
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3郑红.关于政治课教学中培养学生创造性思维的尝试[J].西部大开发（中旬刊）,2011(9):100-100.
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4高侠.化学教学中的布白艺[J].教学与管理（理论版）,2004(2). 被引量：1
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5邵玫.同学不愿接近当班长的我[J].少先队小干部（综合版）,2005,0(3):34-35.
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6高宝成.教学中创新意识与创新能力的培养——对政治课板书布白的探讨[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,35(S2):296-297.
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7汪英明.“小人物”的大舞台——对合作学习给语文课堂带来的变化的思考[J].学苑教育,2011(24):12-13.
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8刘淑芳.浅谈政治教学中的空白艺术[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(7):81-81.
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9王庆春.此中有真味 辨之而能言——试谈阅读教学的“五味”[J].课程教材教学研究（小教研究）,2009,0(Z6):66-67.
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10蒋国和.思想政治课教学中的问题引导策略刍议[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2008(5):30-32.
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