如何掌握“公民”这一概念
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1周永辉.于细微处见功夫——谈如何运用心理学理论纠正作文中出现的错别字[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(3):130-130.
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2李德才,沈克祥.重视网络环境下的大学生道德失范问题[J].淮北职业技术学院学报,2007,6(4):66-67. 被引量：1
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3宋维英.如何提高小学思想品德课的实效性[J].青海教育,2007(8):35-35.
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4郝志通.提高思想政治课的课堂教学效率的途径[J].考试周刊,2013(39):127-128.
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5柳笛.真正发挥思想政治课德育功能的几点思考[J].山东干部函授大学学报,2008(5):53-54.
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6张倩.浅谈数学课如何渗透德育教育[J].教育现代化（电子版）,2015,0(3):149-149.
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7马俊华.浅谈初中语文教学中的审美教育[J].科教导刊（电子版）,2014(5):72-72.
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8杨月坤.浅议初中美术课的育人作用[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(12):15-15.
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9卞坤霖.初中音乐教学中渗透的德育教育[J].同行,2016,0(15):117-117.
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