让课堂宽松一分钟
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1吴举宏.你凭什么坐在这里?[J].中小学管理,2008(7):59-59.
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2陈晓琴,石平.数学导入教学初探[J].陕西教育(高教版),2007(7):84-84.
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3薛龙奎.“三步”“五字”作文教法初探[J].焦作师范高等专科学校学报,1997,14(1):66-68.
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4郭秀丽.浅析如何培养中等职业学校学生的数学学习兴趣[J].神州,2013(22):198-198.
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5周玉香.浅谈初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣[J].新课程(中学),2016,0(5):140-140.
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6卓燕平.课堂教学应贯彻大语文教法[J].语文教学与研究(综合天地),2015,0(6):77-77.
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7姜樱梅.初中历史课堂有效性教学策略[J].山海经(想象作文)(下),2015,0(8):52-52.
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8王小燕.幽默艺术在物理教学中的运用[J].中学课程资源,2008,0(5):71-71.
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9余金魁.巧架彩虹渡彼岸——浅谈新课导入的艺术[J].老年教育(老年大学),2016,0(6):41-42.
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10陈爱枫.对孩子请口下留情[J].山东教育,2000(16):62-63.
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