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对加强专题教学的一些思考
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摘要
随着党校教学改革的深化,专题课教学成为主体班次教学的主要形式。专题课教学效果如何,直接反映党校教学质量。因此,要提高党校整体教学水平,更好地发挥“三个阵地、一个熔炉”作用,首先必须加强和改进专题课教学。笔者认为必须从以下三个方面加以努力。
作者
鲍振元
机构地区
中共鞍山市委党校
出处
《党政干部学刊》
1994年第7期37-38,共2页
关键词
党校教学
专题教学
专题课
教学效果
主体班
整体教学水平
市委党校
课堂教学
鞍山市委
副校长
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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党政干部学刊
1994年 第7期
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