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操作布卢姆掌握学习系统应注意的几个问题
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摘要
美国现代教学论专家布卢姆的掌握学习理论自八十年代中叶引入我国,就受到中小学教师的青睐并被广泛应用。多年的教学实践证明,掌握学习系统确能使许多学习水平中等或中等以下的学生在达标中获得成功。诚如某些资料所言:可以使4/5的学生达到一般常规班中约1/5的学生所能达到的成就水平。然而。
作者
余素英
机构地区
建南中学
出处
《上海教育科研》
北大核心
1994年第9期37-38,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
布卢姆
掌握学习
现代教学论
形成性测验
学习水平
教学理解
八十年代
能力倾向
机械学习
实践证明
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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1994年 第9期
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