无意识经验教改

教师在长期工作中,积累了大量经验,对当前教育教学改革的深入发展产生了强烈的影响。那么,对经验起作用的心理学基础是什么?经验是怎样影响教育教学改革的?如何对经验进行调节而有利于教育教学改革的深入发展?本文就这些问题作一些探讨。