模糊论与语文教学

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摘要现代科学证明:模糊不仅具有审美价值,而且具有科学实用价值。随着科学技术的飞速发展,模糊创造的时代已经到来,它广泛地渗透到自然科学和社会科学各个领域,语文教学自然也不能和它无缘。模糊性与模糊美不仅荫蔽在自然景物的描写中,也隐藏在社会生活的图景中。就连日常用语"挺好"、"很多"、"大概"、"可能"等等,都有模糊的印记。运用模糊论于语文教学,

作者及树楠

出处《语文学习》 1994年第10期15-17,共3页

关键词审美价值自然景物现代科学记念刘和珍君思维训练社会生活雄关赋科学实用朱自清先生语言教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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