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课堂幽默艺术

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摘要幽默的教学语言风趣诙谐,生动形象,能增添讲课的趣味性和生动性,扣住学生的心弦,活跃课堂气氛,保持学生大脑的兴奋性,消除紧张和疲劳的现象。因此,把幽默语言运用到课堂上,是增强教学魅力,提高教学效果的重要途径。如何在课堂上创造幽默感呢?

作者袁建中

机构地区江西省抚州一中

出处《语文学习》 1994年第10期29-30,共2页

关键词教学魅力教学效果课堂气氛生活用语葛朗台风趣幽默弥留之际青年妇女马克·吐温幼学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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