阅读教学的优化观

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摘要当前,要实现语文教学的现代化,就不能不考虑到阅读教学的优化问题。教学优化问题是一个多层面、开放性的系统工程,本文着重谈三个问题,即教学目标的优化,教学内容的优化和教学方法的优化。一、教学目标的优化教学目标是教学目的的分阶段要求,是控制教学系统和检测系统功能的依据,为了准确操作和清楚观测起见,它比教学目的具有更加具体的品格。可是。

作者权曙明顾菊生

出处《语文学习》 1994年第11期3-6,共4页

关键词阅读教学教学目的优化教学目标教学优化教学内容目标内容它比阅读主体控制教学课内阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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