期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
这个“临”字不应作“到”解
原文传递
导出
摘要
高中语文第六册的《祭妹文》中有这样几句话:"余捉蟋蟀,汝奋臂出其间:岁寒虫僵,同临其穴。"对其中的"同临其穴"句课本注释道:"同到它的穴边。临,到。"笔者以为,课本将这个"临"字释为"到",似欠妥,因为这根本不符合作者袁枚的写作本意.如果仅仅是一般地同到蟋蟀的洞穴边去看看,玩玩,又有什么意义呢?查《辞源》"临"
作者
张永扬
机构地区
湖南省沅陵四中
出处
《语文学习》
1994年第2期26-26,共1页
关键词
祭妹文
高中语文
义帝
高帝纪
古代文学作品
江苏人民出版社
大宫
独自一人
三口
金启
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于祥龙.
也谈“一目未瞑”[J]
.中学语文教学,1994(4):41-41.
2
吴丽华.
如何在中学语文教学中进行情感教育[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2014,0(1):22-23.
3
秦书明.
作文要出彩 贵在有创新[J]
.才智,2010,0(33):3-3.
4
袁枚.
祭妹文(节选)[J]
.中华活页文选(初二),2009(2):61-64.
5
陈晓凤.
要“代桥”不要“代沟”——与顾润生先生商榷[J]
.中学政治教学参考,2010(9):57-58.
6
黄进.
社会主义核心价值观的“内省”与“外化”[J]
.全国新书目,2015,0(11):5-5.
7
邱倩.
“预”与“习”之魅力——浅谈低年级的预习[J]
.小学教学参考(综合版),2013(2):19-19.
8
蔡秀芬.
浅谈高中文言文教学效果的提高[J]
.新课程(教育学术),2007,0(S3):98-98.
9
刘向忠.
飞越千年的悲情——读《祭十二郎文》、《祭妹文》[J]
.阅读与鉴赏(高中生),2002(12):15-19.
10
金友珍.
阅读训练三:《祭妹文》[J]
.新高考(高二语文、数学、英语),2009(10):8-9.
语文学习
1994年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部