“这群少女不害羞”

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摘要 "《包身工》一文写包身工清晨起身之时,作者运用了简洁而细致的写法,对慌乱骚动的情景分别从声音、动作、气味三个方面进行了描写,使人有身临其境之感。"当我说到这儿时,平静的教室里出现了交头接耳、小声嘀咕、脸红低头的现象。有讨论的必要,我赶忙煞住话头,问了一个较为模糊的问题:"大家对这段描写有何评价?"话音刚落,一位性急的女同学站起来气呼呼地答道:"作者这样写破坏了全文的和谐美。"

作者叶克明

机构地区广东省韶关市一中

出处《语文学习》 1994年第3期22-23,共2页

关键词身临其境之感和谐美使人女同学作息时间

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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