课堂上的控制

课堂教学中,教师主导作用的体现主要在两个方面:其一为引导;其二为控制。引导和控制是一个问题的两个方面,二者不可偏废。然而,从大量的语文教学实践看,教师在引导上做的文章多,在控制方面下的功夫少。往往出现教师的教学思路没错,学生的发言也十分热烈,但教学效果却不佳;