摘要
1985年以来,我市一直坚持推行下达教育事业费“建议数”制度(以下简称“建议数”),确保了教育经费的主渠道投入,教育经费逐年增加,对加速全市办学条件的改善,教育质量的提高,促进教育事业迅速健康的向前发展起到了积极的推动作用。 一、“建议数”的形成 百年大计,教育为本。发展教育,资金保证至关重要。如何保证财政主渠道对教育的投入,一直是我们十分关注的重要问题。
出处
《教育财会研究》
1994年第2期40-41,共2页
Studies of Finance and Accounting in Education