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把计算教“活”起来
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摘要
小学数学是围绕着数的计算展开的。把计算教“活”起来,关系到优化小学数学的课堂教学,提高教学质量。(一)“活”在把运算意义基础打实运算意义是列式的依据。
作者
劳庆元
机构地区
浙江省衢州师范学校
出处
《小学教学研究》
1994年第7期25-27,共3页
关键词
教学质量
意义基础
加法交换律
乘法运算定律
加法结合律
列式
课堂教学
异分母分数
分数乘法
乘法交换律
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1994年 第7期
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