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思想品德课激趣十法
被引量:
2
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摘要
心理学认为,兴趣是心理活动的倾向性;兴趣是学习的内在动力,是开发智力的钥匙,是通向理想的桥梁。要使学生对思想品德课好学、乐学,就必须干方百计,激发其学习兴趣。这里结合一些教师的教学实践。
作者
王震亚
王天云
机构地区
山西永济县教育局
出处
《小学教学研究》
1994年第7期33-34,共2页
关键词
思想品德
激趣
心理活动
乐学
具体形象思维
教学效果
课文内容
化远
化静为动
开发智力
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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