期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从日记入手,提高学生作文能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
鲁迅先生曾说他写作的三大秘诀之一就是“勤练笔”。而“勤练笔”不可能每天都作文,它的最好方式就是写日记。很多新闻工作者、作家、诗人的实践证明了写日记是提高写作能力行之有效的办法。1.明确目的,教给方法我在教学中发现。
作者
孙旭贵
机构地区
黑龙江嫩江县伊拉哈镇小学
出处
《小学教学研究》
1994年第6期10-10,共1页
关键词
作文能力
新闻工作者
小学生作文
我在
选择材料
实践证明
写作兴趣
我手写我口
话则
年级组
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张世悬.
求职问答:一个过来人的思考[J]
.中国记者,2013(9):51-51.
2
梁曌子.
论消息的写作[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2009(3).
3
刘白露.
兴趣是关键[J]
.山西教育(招生考试),2007(9):20-20.
4
杜小玉.
开启写话之门的金钥匙[J]
.作文成功之路(小学),2012(5):25-25.
5
王铁.
浅谈如何优化中职体育课堂教学[J]
.课程教育研究,2012(17):106-106.
被引量:1
6
王博敏.
初中数学课堂教学的实施策略[J]
.祖国(建设版),2014(5):376-376.
7
卢景文.
怎样激发小学生对语文课的学习兴趣[J]
.神州,2012(22):380-380.
8
李晓平.
语文教学中如何培养学生的综合实践能力[J]
.读写算(教育教学研究),2011(48):189-189.
9
梁贵荣.
让日记成为解决作文难题的“抓手”[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(11):224-224.
10
黄荣彰.
初中思想政治课培养学生创新意识浅议[J]
.广西教育学院学报,2002(A02):22-25.
小学教学研究
1994年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部