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让学生自己诊断自己——试卷评讲一得

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摘要 试卷评讲是考试的延伸,是学生在教师的引导、点拨下,通过纠正、调整,弥补知识点,达到逐步完善知识结构体系的过程,是教学的一个重要环节。每每试卷评讲时,在把已批改的试卷发下后,我并不马上评讲,而是先让学生“自己诊断自己”。
作者 黄毕年
出处 《小学教学研究》 1994年第6期22-22,共1页
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