怎样抓好农村小学自然教研工作

前些年,由于受传统观念的影响,农村小学的自然课成了各门学科中的“副课”,教师心目中的“搭头课”,教研员工作日程表上的“代管课”,没有引起足够的重视。1990年秋季开始的义务教育教材实验,为我乡稳定了自然教师队伍。