期刊文献+

增强效率意识 抓好教研活动

下载PDF
导出
摘要 近几年来,我校深入持久地开展了“探索教学规律,改进教学方法”的教研活动,不断增强效率意识;扎实有效地抓好作为这一活动的基本形式“每人最佳一堂课”活动,促使了教师群体素质的全面提高,大面积提高了教学质量。
出处 《小学教学研究》 1994年第12期41-41,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部