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把“微笑”带进课堂
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摘要
茶余饭后,教师闲聊,常揶揄自己“阴阳脸”,此话并非言过其实。君不见有的教师刚在办公室还笑靥如花,骤进教室便由晴转阴,冷若冰霜。何故?一是认为在学生面前笑有失尊严,于是端着架子板着面孔,一本正经地让人敬而生畏;
作者
王剑田
机构地区
青海西宁市城西区教研室
出处
《小学教学研究》
1994年第11期36-37,共2页
关键词
笑靥如花
不以己悲
教学气氛
心心相通
阴晴圆缺
使人
霍姆林斯基
问卷调查
第一印象
大脑皮质
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1994年 第11期
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