语感教学在修改病句中的尝试

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摘要在小学中、高年级修改病句教学中,由于小学生对语文知识的缺乏,出现的各种类型的病句他们有时很难理解,而教师又不能用较深的语法或逻辑等知识加以分析说明。因此,小学修改病句的教学质量不能尽如人意。张志公先生曾说过:“属对练习是一种不讲语法理论而实际上相当严密的语法训练;经过多次练习之后,学生可以纯熟地掌握词类和造句的规律,并且用之于写作。”(《传统语文教育初探》)受此启发,

作者何苏农

机构地区安徽无为县襄川实验小学

出处《小学教学研究》 1994年第10期12-12,共1页

关键词语感教学张志公先生传统语文教育教学质量教学效果语感能力学习成绩课堂教学观察语言基础训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1994年第10期

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