课堂提问与小学生地理思维力的培养

儿童的思维力,是思考问题的能力,是儿童智力中起决定作用的因素。由于小学地理教育的对象是儿童,而儿童的思维特点往往是和他们直接的经验相联系的。因此,在小学地理教学中,教师必须善于结合地理教学的特点,运用各种形象的、直观的方法,培养和发展他们的地理思维能力。(一)运用图象提问,培养形象思维和立体思维能力。地图、景观图片、幻灯片、电影、电视。