语文课中引进一些地理知识好

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摘要见实期间,有机会听了许多老师上《南辕北辙》这一课,教法上大家有一个共同的特点,下课前几分钟都进行了知识延伸,但大多数老师总误把课文中魏国人的“北辙”说成是“住前走”,这不能说老师在备课时理解课文不仔细,而只能归属于教师缺乏应有的地理知识,对课文内容的不理解。不信的话,可以先看看其中一位老师的教学过程:“同学们,根据刚才我讲述的麦哲伦航海这个真实故事,大家想象一下,课文《南辕北辙》

作者魏建钢

机构地区浙江省上虞师范学校

出处《小学教学研究》 1994年第5期17-17,共1页

关键词地理知识课文内容麦哲伦小学语文课语文课教学魏国地理课教学过程前几数星星

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1994年第5期

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