小学数学教学与培养注意力被引量：1

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摘要《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》提出:“小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧。”并指明了在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终,有计划地、有意识地使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力和创造力得到发展。本文结合自己的教学实践,拟从心理学角度谈谈小学数学教学与培养注意力。

作者黄开南

机构地区广东新会市教师进修学校

出处《小学教学研究》 1994年第5期23-24,共2页

关键词数学教学全日制小学基础知识教学思维力教学效果课堂练习无意注意学习态度数学术语堂课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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